谨以此文献给生命中最美好的时光
——题记
“明天你是否会想起,昨天你写的日记……”远处飘来一阵若有若无的校园民谣,顿时,一种恍如隔世的感觉在我心头汹涌而至……
无论我如何拒绝沉睡,也无法将往事一一唤醒,我知道往事再也唤不回,连同那些曾经快乐的往昔……
第一次知道《同桌的你》是在大一的迎新生晚会上听辅导员唱的,看惯了中学时班主任板着的那张脸,怎么也想像不出辅导员竟会为学生唱这样的歌,没有听出歌曲本身的怀旧和感伤,只是感觉一切是那样新奇,美好……
迫不及待地终于拥有了《校园民谣》的盒带时,曾一度为它封面的创意而感动。大学校徽、阶梯教室,堆满厚厚书本的宿舍……这种温馨的校园文化氛围使人有一种似曾相识的感觉。
小心翼翼地放进录音机里,简单而纯洁的吉它弦乐在耳畔响起,一首首牵人心魂的歌曲在心底回荡,才知道世间还有这样让人感动不已的歌。清新自然,没有技巧的炫耀,没有刻意的雕饰,带着生命中最真实的感动, 一直走到我心灵最柔软最脆弱的角
落。那时候,从图书馆回到宿舍刚刚熄灯,就会听见有人边往回走边唱:“青春的花开花谢,让我疲惫却不后悔,四季的雨飞雪飞,让我心醉却不堪憔悴……”啊!有人和我一样特喜欢这首歌,真好!大学的夜晚真美……那时候,大清早就听见有人在唱着:“谁娶了多愁善感的你,谁安慰爱哭的你,谁把你的长发盘起,谁为你做的嫁衣……”,之所以用“唱着”,而不是“高唱”,是因为这样的歌只适于饱含柔情地抒发出来,而不是声嘶力竭地喊出来。
那时候,飘雪的日子好温柔。白色的雪地和远近的灯光,把天空映成温暖的桔色,学生们尽情地笑着,愉快地打着雪仗,远处不知从哪个系的教室里传来:“风来了,雨来了,等来了转变一片年轻时落下的叶,落到地面已是昨天……”当时,只觉得有一丝莫名的感动和忧伤,却天真地以为单纯而宁静的校园生活会永远这样持续下去,永远!那时候,怎么也想像不出现在的生活:不知是家乡的气候寒冷,抑或是心情的冰封,下雪的日子里,再也没有那种纯洁自脚底而生的感觉,只是和别人一样窝在家里等雪消,甚至埋怨自己为什么总是学不会世故,学不会逢迎……没有了,没有了,“往事漫算如流水”,再也没有那种心情了……
所有的校园民谣中,我最喜欢的是《流浪歌手的情人》。下雨的日子,总会有一个声音穿透岁月的尘埃将我唤醒,唤回十年前的校园:皎洁的月光下,坐在操场的台阶上,一遍又一遍地听这首歌,心中充满幸福的感觉。“……我恨我不能交给爱人的生命,我恨我不能带来幸福的旋律,我只能给你一间小小的阁楼,一扇朝北的窗,让你望见星斗……”那时的幸福好简单、好简单,一扇能望见星星的窗而已!十年后,终于明白,窗子里望见的只是镜花水月而已,滚滚红尘中没有可以逃避的净土,但终究还是固执地喜欢这首歌,喜欢自己那曾经纯洁的岁月。
往事如烟,已成“淡淡的云,淡淡的泪,淡淡的年年岁岁”,唯有这些已经过时但还被我珍藏的盒带偶尔提醒我,生命中,真得曾经走出家乡,用知识见证过自己的价值,真得走过那样一段纯真无悔的季节……
吉它声又在暗夜响起,与那幽远的歌声一起,清丽朴实。
当我满怀兴致在一个下雨的日子为学生放《校园民谣》而学生却一片茫然时,才知道,也许,它真是很普通,我之所以喜欢它,是在怀恋自己那段生命中最美好的时光。
——后记