.每天上课准备充分。也就是说,要为将要教授的课程做好充分
的计划,保证带上所有的资料、准备好教学方法去教室,因为减
少因准备不重复而停顿的时间可以帮助维持课堂纪律。
.不同课堂活动之间的过渡要顺畅。当从全班讨论过渡到学生独立
学习时要将课堂的停顿降低到最小化。事先准备好任务安排或者
将任务安排事先写在黑板上。课程的过渡往往会导致课堂中断。
.在学生进入课堂时观察学生。在课堂开始前看有没有可能出现问
题的迹象。
.将纪律要求张贴起来执行。对学生错误要严格对待,但是学生前
一两次犯错可以警告,然后再进行处罚。纪律要求要易于明白.
.合理处理课堂上的干扰。也就是说,不要将课堂干扰扩大。纪律
要求可以处理课堂干扰,有时候可以灵活处理。